月面探査ロボを開発しNASAと契約
zenschoolを卒業した中島紳一郎さんが起業された会社が開発した月面探査車YAOKIは、Astrobotic社の月着陸船Peregrineに乗って、2021年に日本初となる月面探査を実施することになります。協賛金総額1億円を調達。
(*)NASAの月輸送ミッションCLPS（Commercial Lunar Payload Services, 商業月ペイロードサービス）に日本初参加。
(*)YAOKIプロジェクトは、TOSHIN Start Up Design に採択され、東新製作所とのパートナーシップによって事業を推進します。東新製作所代表取締役の石原さんも、zenschool卒業生であり、卒業生同士のコラボがこのような快挙に結びつきました。
月面探査ローバー「YAOKI」動画
空飛ぶクルマ開発に向け５７億円調達
zenschoolを卒業した福澤知浩さんが起業された株式会社SKYDRIVEが「空飛ぶクルマ」開発に向けて、累計５７億円を調達して実用化へ向けて活動されています。
株式会社SKYDRIVEについてはこちら。
開発の経緯や思いなどを伺った福澤さんとの対談は以下
https://note.mu/zenschool/n/nbf7400450380
株式会社ＳＫYDRIVE動画
Why?
マインドフルネスを活用した自社製品・イノベーション講座、
zenschool（ゼンスクール）を生み出したきっかけ
なぜ、マインドフルネスを用いた自社製品・イノベーションの講座を開始したのか？
enmono創業者である三木がITベンチャーの役員をリストラされ心のバランスを崩したことがきっかけで「坐禅」を実施、その結果回復にいたったこと、何故、マインドフルネスを行うことでzenschoolから数々のイノベーションが生み出されるのかを、独立行政法人中小企業基盤整備機構TIP*Sからのインタビューで御覧ください。
なぜ、鎌倉発なのか？
コロナの時代を迎え、世界の経済はまったく先の見えない時代に突入しています。これはまさに戦乱と疫病も蔓延する鎌倉時代と同じでした。
時のリーダー、執権 北条時頼は、このような混乱の時代に自らの精神を整え、治世のためには「禅」が必要と考え、禅宗専門の道場を鎌倉に創建したことから日本武家社会の歴史が始まりました。
当社は「侍の都」鎌倉に本社を置き、VUCAの混迷の時代を生き抜くため自らの心を整え・禅的思考を導入したTrue Innovation®理論に基づくzenschoo（ゼンスクール）でアフターコロナの時代を創る事業の新世代の真のグローバルリーダーを育成します。
How?
スティーブ・ジョブズのような内発的動機イノベーターを創出するため、
10年間かけて開発されたTrue Innovation®理論に基づくプログラム
本プログラムは、２０１１年から10年間にわたってマインドフルネス瞑想と、徹底的な自己開示、そして深い対話を通じて、個人の中にある内発的動機をとりだす試行錯誤を続けていく中でうみだされた、独自のイノベーション理論「True Innovation®」（トゥルーイノベーション）理論にもとづいて運営されています。
「zenschool鎌倉」もしくは、「zenschoolVR」（VRヘッドセットレンタル付き）中では、徹底的な自己開示により絶対的な心理的安全の場の中で、リフレクティング・トークをおこないます。その後、内発的動機にもとづいた製品コンセプトを取り出し、事業計画化しプロトタイプを作り実現化させます。取り出したコンセプトを、我々とのダイアローグを通してフォローアップをおこなうことで、組織実装をし、企業の事業体の中で事業化を進めてまいります。
新型コロナウィルスの世界的な拡大により、世界経済はこの先がまったく見えない時代に突入しています。このような時代に求められるのは、自らの肉体感覚に気づき、的確な判断を行い、それに基づいて行動する能力です。
それらは、目の前にあるタスクに集中していく「集中力」、チームメンバー心や感情に寄り添い理解しながらチームをまとめ上げる「慈愛心」、自分の肉体の声に気が付き、最適な意識決定を行う「決断力」、ストレスが高い環境でも心が折れない「レジリエンス」、ゼロから新しいものを生み出すことができる「創造性」となります。
Spatial社のVRプラットフォームを用いて、zenschoolをVRの中で実施。
アフターコロナの時代の事業創造
に求められる心の能力とは？
True Innovation®理論のイノベーションプロセス
True Innovation®理論は、イノベーションプログラムzenschool®（ゼンスクール）の9年間の試行錯誤により、繰り返し実践され構築されたイノベーションのための独自理論です。
What?
zenschool（ゼンスクール）は受講生の潜在能力を開発します。
zenschoolでは、True Innovation®理論に基づき、受講生の方々との対話を通じ、その方の「潜在能力」を発掘します。 同時にマインドフルネス瞑想を用いたワークで「内発的動機」をとりだし、「潜在能力」x「内発的動機」を掛け合わせることで事業コンセプトを取り出します。
潜在能力は本人が「大したこと無い」と考えている自分の能力です。しかし、自分自身が「大したこと無い」と考えていても、一版的人から見た場合、優れている能力能力です。優れている能力と自分が心からやりたいとこをかけ合わせることで、本当のイノベーションを生み出すことができます。
クラウドファンディングで集めた資金で生み出された富山の町工場発、メタルミュージアムFactory Art Museum TOYAMAにて、株式会社フジタの社長の梶川さんと当社代表の三木。
What We Do
Our secret?
zenschoolの秘密？
受講生に「答え」を与えない
（自らが気づく機会を奪わない)
受託の仕事をしてきた受講生達は、課題を与えられればソリューションを提供できる方がほとんどですが、課題を自ら見出すことができる方は皆無です。
講師である私どもが、「答えを与えません」と宣言することで、受講生自身が内発的動機（心からやりたかった事）を見出すための、問いかけを自らにし始めるようになります。
このことにより、徐々に課題の設定を自らできるようになります。結果として、受講生オリジナルの課題が見つかり、それに対するソリューション（製品/サービス）が生み出されることになります。
zenschoolでは知識は与えますが、「答え」は決して与えません。
自社製品/サービス開発において「答え」は個人個人の中にある特別なものなのです。
講座ではマインドフルネス瞑想を行い、その後「ワクワクトレジャー・ハンティングチャート」を使い、参加者ひとりひとりに対して、何に「ワクワク」するのかを徹底的に追求していきます。
そこから導き出された「内発的動機：自分が心からやりたかった事」を自社の持つ技術で製品/サービス化するために講師、参加者のメンバーと共に徹底議論していきます。架空のケーススタディでは自分事（じぶんごと）になりえなかった自社製品/サービスへのアプローチの仕方を、自分の「ワクワク」を実現する自分事（じぶんごと）の自社製品/サービスとして捉えることができるようになります。
そして講座の最終発表後、当社の運営するクラウドファンディング等に掲載をして製品/サービス開発資金を資金調達をしていただくことにより、WEBマーケティングの実践と市場の評価を得ることができます。当社はこれらのプロセスを書籍化しております。
「闘わない自社製品開発 ～哲学と実践～」
を無償ダウンロードいただけます。
「闘わない自社製品開発 ～哲学と実践～」
当社が９年間の自社製品開発のためのセミナーとコンサルティングを行い、蓄積してきたコツをわかりやすく１冊にまとめました。自社製品開発に取り組むための方法と考え方についてまとめたものを提供します。